Нападки родителей
25.12.2016Если бы А. С. Нейл был единственным сторонником этих нападок на авторитеты, о нем не стоило бы даже говорить. Однако напротив, он представляет собой крайний пример мировоззрения, который приобретает большую популярность в образовательных кругах. Герберт Р. Кон написал книгу «Открытый класс» и придал более респектабельный вид разумной на первый взгляд концепции средней школы. Хотите верьте, хотите нет, но эта тема более десятилетия была полемической. Теперь за спиной мы имеем более двадцати пяти лет, которые позволяют нам оценить негативные последствия отсутствия дисциплины и уважения к авторитетам в школе. Посмотрите, что произошло с поколением, на которое это движение оказало наибольшее влияние.
В конце шестидесятых годов они пришли к выводу, что Бог умер, и новой моралью стала аморальность. Правильной моделью поведения стало неуважение и отсутствие учтивости, непопулярные законы можно нарушать, а насилие можно считать приемлемым средством изменений (какими были их детские истерики). Власть сама по себе зло, и главное в этой жизни — получение удовольствия, старикам доверять нельзя, ни в чем не стоит проявлять усердия и к своей стране не нужно проявлять ни уважения, ни верности. Все компоненты подобного отношения можно связать с философией, которой учил А. С. Нейл, и многие его современники в это верили. Такая позиция принесла в жертву целое поколение самых ярких и талантливых людей, многие из которых до сих пор страдают от глупостей своей юности!
Эта ложная философия не только положила начало студенческой революции в конце шестидесятых. Она также причинила серьезный вред нашей школьной системе и детям, которые пали жертвой этой системы. В то время я был молодым учителем и испытывал шок при виде того беспорядка, который царил в классах некоторых моих коллег. Это смятение было видно на всех уровнях обучения. Крошечные первоклассники систематически запугивали своих учителей точно так, как это делали неистовые старшеклассники. В некоторых ситуациях целые классы достигали таких успехов в нарушении порядка, что учителя их буквально боялись. Терпимость школьного руководства к подобному непослушанию казалась нелепой, в то время как все это можно было легко устранить. Однако в тех случаях, когда педагоги проявляли твердость, многие родители начинали протестовать и требовали снисходительности к своим детям. Нужно вводить новые предметы. Например, информатика для детей будет им интересна однозначно.
С тех пор прошло много лет, и я видел вступление детей того времени во взрослую жизнь. Я разговаривал с ними лично. Я читал их свидетельства. Я видел их гнев. Одно из самых ярких заявлений было опубликовано в рубрике «Моя очередь» в журнале «Newsweek» от 30 августа 1976 года. Автор этой публикации Мира Волински является продуктом философии, о которой я писал. Об этом повествует ее «Исповедь о растраченной молодости».